कोविड काल के प्रेरणादायक किस्से कहानियां बताएंगे विद्यार्थी

Covid

 विद्यार्थी की होगी स्टोरी टेलिंग प्रतियोगिता (Story Telling Contest)

सच कहूँ/सुनील वर्मा सरसा। कोविड काल के समय की प्रेरणात्मक कहानी के माध्यम से विद्यार्थियों का हौसला बढ़ाया जाएगा। इसी के साथ चुनौतीपूर्ण स्थिति से बाहर निकलने के लिए किए गए प्रयासों से प्रेरणा देंगे। जिसको लेकर सीबीएसई द्वारा स्कूली विद्यार्थियों स्टोरी टेलिंग प्रतियोगिता आयोजित करवाई जाएगी। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड की ओर से कोविड-19 के दौरान छात्रों के अनुभवों और आपबित्तियों पर स्टोरीटेलिंग प्रतियोगिता की शुरुआत की गई है। इसके तहत छात्रों को व्यक्तिगत घटनाएं कहानी के तौर पर पेश करने का मौका मिलेगा।

मास्क व राशन भी बांटने तक का किया गया कार्य

कोविड-19 के दौरान विभिन्न बदलाव के चलते सभी लोगों ने कई तरह के भावनात्मक, सामाजिक और व्यक्तिगत अनुभवों का सामना किया है। सामाजिक संगठनों ने राशन बांटने से लेकर मास्क तक बना कर बांटे। इसी के साथ कई लोगों को घरों तक पहुंचने में मदद की गई। इनमें स्कूली छात्र भी शामिल रहे हैं। इस बीच नए तौर-तरीकों, त्याग, बीमारी के बीच जिम्मेदारी निभाना जैसे कई अनुभव देखने को मिले। वहीं पारिवारिक और सामाजिक तौर पर चुनौतियों से रचनात्मक तरीके से निपटना, परेशानी के बीच खुशियां पाना और खुद को खुश रखने के प्रयास भी किए गए।

  • छात्र इन सभी अनुभवों पर कहानियों के जरिए विचार सांझा करेंगे।
  • इसके लिए 16 जनवरी तक छात्रों को स्कूल स्तरीय प्रतियोगिता में भाग लेना होगा।
  • वहीं इसके बाद स्कूल 25 फरवरी तक हर वर्ग में एक बेहतरीन कहानी का चयन कर सीबीएससी को भेजेगा।

स्कूली स्तर पर आयोजित होगी प्रतियोगिता

इस प्रतियोगिता में तीसरी से बारहवीं तक के छात्र हिस्सा ले सकते है। स्कूलों के विद्यार्थी परिस्थितियों पर आधारित कहानियां लिख सकते हैं। इसमें चुनौती से उभरता कोई व्यक्ति, जिम्मेदारी से बढ़कर किसी की ओर से किए गए काम, परेशानी को दूर करने के रचनात्मक तरीके और ऐसी पहल जिससे कई लोगों को लाभ हुआ हो, इन विषयों को मुख्य तौर पर लेना होगा। सीबीएसई ने स्पष्ट किया है कि कहानी स्कूली शिक्षा यानी शिक्षक, अभिभावक छात्र या दूसरे संबंधी व्यक्तियों पर आधारित होनी चाहिए। कहानी छात्र या उससे जुड़े किसी भी अनुभव पर लिखनी होगी। इसमें यह स्पष्ट करना होगा कि कोविड जैसी परिस्थितियों में उस व्यक्ति या समूह ने समाज हित में किस तरह बेहतर काम किया।

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